วิชากระบวนทัศน์และวาทกรรมการพัฒนา 1
- 2 Sections
- 18 Lessons
- 18 Quizzes
หัวข้อที่1 กระบวนทัศน์คืออะไร
10 Lessons10 Quizzes
- หัวข้อที่ 1.1 คำอธิบายรายวิชา
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 1.1
- หัวข้อที่ 1.2 กระบวนทัศน์ หรือ Paradigm คืออะไร
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 1.2
- หัวข้อที่ 1.3 ยุคดิจิทัล
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 1.3
- หัวข้อที่ 1.4 กาลแห่งเทคโนโลยี
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 1.4
- หัวข้อที่ 1.5 เปรียบเทียบกระบวนทัศน์เก่าและแบบใหม่
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 1.5
- หัวข้อที่ 1.6 จากรัฐเป็นฐานสู่ชุมชนเป็นฐาน
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 1.6
- หัวข้อที่ 1.7 การเกิดต้มยำกุ้ง
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 1.7
- หัวข้อที่ 1.8 งานพัฒนาชุมชนเพื่อการเสริมอำนาจ
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 1.8
- หัวข้อที่ 1.9 ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพื่ออนาคตของงานพัฒนาชุมชนในยุคเทคโนโลยี
- คำถามท้ายบทที่ 1.9
- หัวข้อที่ 1.10 link เอกสารประกอบการสอน และสรุปท้าย
- คำถามท้ายบทที่ 1.10
หัวข้อที่ 2 วาทกรรมการพัฒนา
8 Lessons8 Quizzes
- หัวข้อที่ 2.1 นำเข้าสู่บทเรียน
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 2.1
- หัวข้อที่ 2.2 กระบวนการเรียนรู้ชีวิตและสังคม
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 2.2
- หัวข้อที่ 2.3 วาทกรรมพัฒนาส่งผลต่อชีวิตและสังคมอย่างไร
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 2.3
- หัวข้อที่ 2.4 การพัฒนาในยุคประวัติศาสตร์
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 2.4
- หัวข้อที่ 2.5 ยุคประวัติศาสตร์อุตสาหกรรม
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 2.5
- หัวข้อที่ 2.6 กระบวนการเรียนรู้ชีวิตและสังคม
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 2.6
- หัวข้อที่ 2.7 กระบวนการเรียนรู้ที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 2.7
- หัวข้อที่ 2.8 กระบวนการประกอบสร้างและผลผลิตภาคปฎิบัติและสรุปท้าย
- คำถามท้ายบทเรียนที่ 2.8
บรรยายโดย
ดร.ศราวุฒิ อินทพนม
ผู้อำนวยการสำนักวิจัยจัยและพัฒนาชุมชนท้องถิ่น
สถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน
รายวิชากระบวนทัศน์และวาทกรรมของการพัฒนา มุ่งอธิบายความหมาย ความแตกต่าง และความสำคัญของ “กระบวนทัศน์” และ “วาทกรรม” ในบริบทสังคมและโลกดิจิทัล ผู้เรียนจะเข้าใจการเปลี่ยนแปลงทางสังคมจากอดีตสู่ปัจจุบัน ผลกระทบของกระบวนทัศน์ต่อการดำเนินชีวิต และการนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้และการทำงาน
Want to submit a review? Login and enrolled